TOMÁS PASTOR, L. M.; MARTÍNEZ CASTRO, S. M.; LOMBARTE LONDRES, M. J. Evaluación de las estrategias de aprendizaje en la universidad: un proyecto necesario ante un alumnado diverso. Revista de Ciencias de la Comunicación e Información, [S. l.], v. 18, p. 59–75, 2013. DOI: 10.35742/rcci.2013.18(0).59-75. Disponível em: https://www.revistaccinformacion.net/index.php/rcci/article/view/149. Acesso em: 19 abr. 2024.