Cuestiones didácticas en el uso de las tic en la educación
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Durán Medina, J. F. (2004). Cuestiones didácticas en el uso de las tic en la educación. Revista de Ciencias de la Comunicación e Información, 9, 35–48. https://doi.org/10.35742/rcci.2004.9.e193

Resumen

Los cambios en las formas de interrelacionarse profesores y alumnos otorgan cada vez más importancia a las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación, mediante las cuales se abre notablemente el campo de posibilidades en este aspecto. La reunión en el despacho para hablar personalmente y cara a cara de cualquier problema o duda surgida deja de ser la única posibilidad de contacto con el profesor, dejando paso a otras muchas como pueden ser el correo electrónico, el Chat, Libros de Visitas, Listas de Distribución, el Blog, Foros, etc., cada uno con sus particulares características, ventajas e inconvenientes.

https://doi.org/10.35742/rcci.2004.9.e193
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