Vol. 25 Núm. 2 (2020)

Publicado October 30, 2020

https://doi.org/10.35742/rcci.2020.25(2)

Descripción de la edición

Coordinado por la Dra. Almudena Barrientos-Báez.

Artículos

Carlos Ongallo Chanción, Domingo Gallego Gil

1-22

El ‘emofeedback’: la inteligencia emocional y el feedback en los procesos de acompañamiento

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Javier Simón Grima

23-40

Inteligencia emocional: retrato e importancia en profesionales de la salud (trabajadores del sector fitness, cirujanos y podólogos)

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María Lorena Lucas Moreno

41-53

Importancia y sentido del coaching y la inteligencia emocional en itinerarios para el empleo de personas con discapacidad intelectual

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María del Carmen Patricia Morales

55-70

Inteligencia emocional y ética de la responsabilidad solidaria: como contribuir hoy a una pedagogía humanizada

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José Jesús Vargas Delgado

71-90

Stress coaching 0.0. Experimental programa de coaching para reducir el estrés

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Elena Alarcón Orozco

91-105

Un proyecto para trabajar la inteligencia espiritual a través de coaching

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Lenny Fabiola León Montaño, Alexis Tatyana Rubio Osorio, Jessica Carmen Carolina Valle Miranda, Isabel María Cobreros Romera

107-131

Implementación del programa “minuto de oro” en Mahou San Miguel

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Michelle Juárez Maquet Makedonski, Leandro Figueredo Alvarez, Susan Puza Garcia, Natalia Romero Guerrero, David Ruiz Castillo

133-155

Programa para desarrollar el desapego en los cuidadores de perros guías

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Elmi José Odor Hurtado, Pilar Portugal de la Cuerda, Paula Salado García, Olga Sanz Gómez

157-182

Programa para el fortalecimiento de la autoestima en jugadoras de fútbol adolescentes

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